我们知道，学校和导师都希望学生在写作中追求新意，实现创新。但是我们遗憾地看到，很多同学误解了这个“新”的意思，一味地逐新，最后反而写不出好论文。我们举一个反面例子。一个女生自称对婚姻家庭法比较感兴趣，遂希望写作婚姻家庭法方面的题目。她写作前得知最高院正在制定婚姻法司法解释（三），于是针对建议稿内容展开写作。遗憾的是，当她提交了论文初稿并定稿，在答辩之前，婚姻法司法解释（三）

务实是取得成功的根本条件。但是我们在法学硕士论文、法律硕士论文辅导过程中发现，很多学生包括很多导师，所持的态度并不务实，造成的后果是论文根本没法写，师生都痛苦万分。举个例子，我们遇到某女生，根据某主题写法律硕士论文，她导师对她说：“对了，你再找点欧盟的例子吧！”但是由于学生的选题比较偏僻，即使是二手中文资料都比较少见，更不用说去找欧盟的资料了。如果要找欧盟的资料，将会遇到两

今天本站辅导老师继续就法学硕士论文、法律硕士论文中的相关技巧展开辅导。我们在辅导过程中会看到，同学们列的论文提纲有两种类型，一种类型是平铺直叙式的，一种类型是环环紧扣型的。纯粹从学术研究的角度来看，两种提纲并无优劣之分，但是论文是写给你导师看的，是写给你答辩组的老师们看的，两种提纲的差异性就体现出来了，前者往往很难通过，甚至被斥为教科书式写法，而后者却被认为是能够“提出问题-分析问题-

我们在三年前的系列讲座中就提出，同学们千万不能将硕士毕业论文写得像教科书啊！遗憾的是，在三年后的今天，我们在论文辅导中依然见到太多太多的教科书式提纲。这些学生中不乏来自于中国最顶级的法学学府，这真是一件令人遗憾的事。我们很难想象这些学生为什么要将论文写得像教科书，书上的东西既然都已经有了，且公开出版了，那还要你写什么呢？你为什么要重复书上的东西呢？你真的喜欢抄书吗？你累吗？我们认为最根本的原因是，

我们在法学硕士论文、法律辅导过程中发现，相当一部分同学在选题以及论文内容上偏向于谈立法层面的内容，我们认为尽管这也算是一种选题思路，但是与其谈立法问题，不如谈司法问题。从立法角度来写作硕士论文，主要存在如下几个困境：1.你只是个学生，你的立法建议全国人大常委能看到吗？现实一些吧；2.高校更倾向于学生的论文能立足实践，而不是“空对空”，从立法角度来写作论文其实比较空，比较大；

从最近的法律硕士论文辅导来看，可以概括为这样一个特点，那就是：伪问题泛滥。什么是伪问题？伪问题就是指那些没有任何意义、不值得回答以及已经解决了的问题，我们可以随便举几个例子。①有同学说，要研究垃圾短信治理，并且作为法律硕士论文进行写作。我们认为，这个题目用来写一个本科论文还行，用来写硕士论文的话，那是没有多少意义的，这个问题是一个伪问题；②有同学说，要写“论司法独立的价值”

我们在之前的系列讲座中反复提出，硕士论文可以从小处着手，例如从小案例、立法动态、司法争议等角度进行切入，论述某具有深度的法律问题，最后形成理论成果，或者对立法、司法提出相关建议。这一思路是写作法学硕士论文、法律硕士论文的可行办法，但是最近我们发现，同学们在选题上的切入角度不可谓不小，但是导致了选择某些毫无深度甚至意义不大的论文题目。如何避免这种现象呢？我们举一个例子，并且教大家如何避免之。例如，有

在本站多年辅导法学硕士论文和法律硕士论文的过程中，我们发现困扰同学们最大的问题就是选题，这个问题不但困扰学生，也困扰着老师。当前我国法学教育蓬勃发展，在校生数量逐年攀升，但是真有那么多法学课题值得探究吗？那倒未必。更何况，受制于学术视野、实务经验，很多同学不一定能够在法学领域选择前沿性的课题，即使选择了也写不出新意。因此，选题这一难题，是写作法学硕士论文、法律硕士论文的第一道难关。我们在辅导中也发

从目前的大趋势来看，法律硕士论文、法学硕士论文的写作需要直接提出问题、分析问题并且解决问题，不能再不停地论述基本概念、基本理论、历史沿革等，因为这些内容在书上都可以找到。如果论文中包含太多这样的东西，这样的写法会被称作“教科书式写法”，这是一种比较忌讳的写法，这种写法受到了法学院的围剿。但是新的问题也来了，如果在论文中直接提出要分析的问题，并且据此展开论述，有些老师会说&l

今天我们就法律硕士论文写作方法创新谈一些问题，希望对同学们写作法律硕士论文、法学硕士论文有所帮助。通过对近年来所谓的“优秀硕士论文”的阅读，我们发现同学们在硕士论文写作中更多地采用了法律文本分析的方法，而非案例分析的方法。例如，同学们喜欢分析某某法律存在的不足，并且据此提出如何完善该部法律。在分析某部法律存在不足的过程中，往往就是采用了本文分析的方法，探讨该法律在制定中存在