我们在三年前的系列讲座中就提出，同学们千万不能将硕士毕业论文写得像教科书啊！遗憾的是，在三年后的今天，我们在论文辅导中依然见到太多太多的教科书式提纲。这些学生中不乏来自于中国最顶级的法学学府，这真是一件令人遗憾的事。

我们很难想象这些学生为什么要将论文写得像教科书，书上的东西既然都已经有了，且公开出版了，那还要你写什么呢？你为什么要重复书上的东西呢？你真的喜欢抄书吗？你累吗？

我们认为最根本的原因是，这些同学根本不知道怎么写论文，论文和教科书的不同点在哪里，他们并不清楚；论文的逻辑应该如何展开，论文应该如何确立侧重点，论文写作的基本模式是怎么样的，这些同学一无所知。更遗憾的是，这些同学对自己的提纲沾沾自喜，当我们指出他的提纲不对的时候，他们甚至表示相当不满，认为书上不都这么写的吗？人家书也是这样的呢！真是悲剧。

还有一些同学的愤怒来自于，自己的导师已经认可了自己的提纲了！方老师赵老师说我的提纲不好，可是我导师认可了呢！我们认为，如果你的导师认可了，并且你答辩的时候所有的答辩组导师都认可了，那是一件好事。遗憾的是，很多导师当时没有时间看你的论文，匆匆忙忙看了一下，等你真的写完了，发现不对了叫你重写，还有一些导师即使放行了，学生答辩的时候也通不过，答辩组的一些导师还是识货的，说：“你写的教材上不都有吗？”此时学生就傻眼了。要么重写，要么等下一批再来，要么干脆不要毕业了！

同学们，真诚地希望你们撰写的提纲不要再有那么浓厚的教科书气息了，你是在写论文，表达自己的学术观点，不是在写教材编书啊！

希望同学们细细揣摩，并体味我们的良苦用心。

真诚地希望同学们写出好论文！本教程由法律硕士论文网原创发布，版权所有，未经注明出处，不得转载，谢谢！